Vir: Twitter

Po dobrem letu in pol epidemije so se na ministrstvu za izobraževanje na ravnatelje, učitelje, šolarje in dijake obrnili z dopisom, v katerem jim kot »možni gradivi pri osveščanju zaposlenih in starejših učencev in dijakov o bolezni covid-19,« prijazno priporočajo dokumentarni film znanega slovenskega režiserja Mitje Okorna, v katerem ta predstavi zgodbe ljudi, ki so preboleli covid-19.

A dosedanji odzivi nekaterih v šolstvu kažejo na njihovo nepripravljenost, da bi tej izobraževalni vsebini sploh dali prostor in možnost v kakršni koli obliki. Z absurdnimi izjavami pa nekateri predstavniki iz šolstva kažejo, da ne razumejo vloge izobraževalnega sistema in učence raje prepuščajo iskanju informacij o pomembnih tematikah na družabnih omrežjih in spletu kot pa v šolah, ugotavljamo v komentarju uredništva.

Šolam so priporočili tudi drugi Okornov dokumentarni film z naslovom Kako sem se jaz cepil, v katerem »na precej hudomušen način« opiše, kako so ga stiske prebolevnikov prepričale, da se je za cepljenje proti covidu-19 cepil tudi sam. Dopis ministrstva za izobraževanje je bil, morda tudi glede na dosedanje izkušnje in odzive na pretekle ukrepe in predloge, blag, pravzaprav medel. »Zahvaljujemo se vam, če boste oba filma prepoznali kot možni gradivi za osveščanje o bolezni covida-19,« so zapisali.

Pečan: Posredovanje dopisa bi bil poskus vplivanja na osebno mnenje

»Promocija cepljenja ne sodi v našo pristojnost. Za to je zadolženo zdravstvo,« je za Večer dejal ravnatelj in predsednik Združenja ravnateljic in ravnateljev osnovnih in glasbenih šol Gregor Pečan.

Kot je dejal, učencem oziroma njihovim staršem dopisa ne bo posredoval, učiteljem pa ga bodo posredovali na elektronsko pošto, čeprav sam ocenjuje, da je to že poskus vplivanja na osebno mnenje.

»V razredu so dijaki z različnimi prepričanji, če bi ga predvajali vsem, bi to lahko pomenilo že vsiljevanje določenih idej«

Podoben je bil odziv ravnateljice Srednješolskega izobraževalnega centra Ljubljana Frančiške Al Mansour: “Mi nimamo ur in predmeta, kot je zdravstvena vzgoja, v okviru katerega bi jim ta film predvajali. Poleg tega so v razredu dijaki z različnimi prepričanji, če bi ga predvajali vsem, bi to lahko pomenilo že vsiljevanje določenih idej,” je dejala za časnik. Tako bo, kot je dejala, dopis obesila le na oglasno desko v zbornici in ga objavila na spletni strani šole.

Na vseh šolah niso ravnali enako

Mi smo po zgornjih odzivih poklicali ravnatelja ravnatelja zasebne Osnovne šole Montestori Pavla Demšarja, ki je dejal, da so pri njih dopis ministrstva za izobraževanje prav tako prejeli, film pa bodo vsekakor posredovali otrokom, a se niso še odločili, na kakšen način.

Kaj sploh dela šolstvo, če se izogiba izobraževanju o tem, kar je življenje vseh šolajočih postavilo na glavo?
Doslej so bili vodilni v šolstvu kritični do praktično vseh ukrepov, ki bi lahko pripomogli h kar čim daljši odprtosti šol, od mask do testiranja – le zakaj bi bilo kaj drugače ob prijaznem predlogu, če bi kdo morda želel predvajati film o prebolevnikih in s tem nadgradil znanje učencev in dijakov o tem, kako bi bilo najbolj smiselno ravnati. Kot da se šole ne posvečajo epidemiji že sicer ure in ure.

Koristnejši odziv bi bil: »Hvala za predlog, ga bomo posredovali naprej in prepustili učiteljski avtonomiji.« Morda bi pa kdo od učiteljev vendarle ogledu namenil razredno uro, uro v času po pouku, na naravoslovnem dnevu … učenci bi si film po želji lahko ogledali tudi doma.

Absurdnost odziva skriva tudi izjava, da bi predvajanje filma dijakom z različnimi prepričanji »lahko pomenilo že vsiljevanje določenih idej«. Ob taki miselnosti je najbolje, da šole kar zapremo, ker bi pravzaprav vse, kar učijo; od biologije, etike, zgodovine … pa do npr. promocije gibanja in zdravega načina življenja, lahko razumeli kot »vsiljevanje določenih idej«. Od kdaj je naloga šole puščati otroke in mlade v nevednosti, dvomu in pogosto lažnih razlagah in teorijah, ki jih srečujejo na družabnih omrežjih? Ni prav šola kraj promocije znanosti? Šola prav preko izobraževanja vpliva na osebno mnenje učencev in dijakov. Upali bi, da to počne na način, da se bodo mladi mnenje lahko ustvarili na podlagi preverjenih in relevantnih informacij, a kot kažeta zgornja primera, za to ni povsod interesa. Ni čudno, da imamo posledično ravnatelja, ki ne verjame, da virusi povzročajo bolezni …

Gotovo zgornjih izjav ne moremo posplošiti na celoten šolski sistem, ki ima v svoji sredi tudi množico modrih in razmišljujočih kadrov. A ob takšnih absurdih je razumeti, zakaj mnogi starši kritično gledajo na šolski sistem in ne zaupajo, da bodo njihovi otroci iz njega lahko izšli kot izobraženi in razmišljujoči ljudje.

Napovednik dokumentarnega filma, ki bo ta vikend na ogled praktično na vseh največjih televizijah, danes zvečer ob 21:30 pa tudi na Slovenija 1, si lahko ogledate spodaj:

42 KOMENTARJI

  1. LGTB+ kloaka se v slovenskih šolah lahko promovira, resnica ljudi, ki so preboleli Covid pa ne. Korak po korak bomo dobili privatno zdravstvo, privatno šolstvo in še večina paradržavnih podjetij bo dobila konkurenco v privatni inicijativi. Lenuhi in kurji tatovi na dolgi rok pridnim in delovnim ne bodo mogli konkurirati.

    • O socialističnih ravnateljih imam pa svoje mnenje ( bogate izkušnje na lastni koži!). LGBT vsiljevanje ni problem, Okornov dobronameren film pa!?? Potem je pa mladina v stiski, če šola ne more ( ne sme!) ponujati preverjeno trajno zdravih vrednot! In to mladina, ki povečini že od doma prihaja ranjena in razdvojena , ker družina danes ne nudi več potrebne varnosti za zdrav čustveni razvoj otroka!
      Pa tak odpor imamo proti konzervativcem! Konzervativno je a priori slabo, ker ni moderno! Upam si trditi, da je v konzervativnosti v plemenitem pomenu besede edino upanje za prihodnost našega naroda!

  2. Pošteno bi bilo, če bi dokumentarec predstavil tudi zgodbe tistih, ki so imeli stranske učinke po cepljenju ali so celo umrli. O tem pa uradna stroka in propaganda molčita kot grob. Menda, da še nobeno cepivo in zdravilo doslej ni imelo toliko negativnih stranskih učinkov kot mRNA cepivo zoper kovid. V preteklosti so umikali zdravila in cepiva iz uporabe že za mnogo manjše ngativne učinke.

    Tu je zgodba Erica Claptona, znanega rok kitarista, ki krivi propagando za svojo grozljivo izkušnjo s cepljenjem.

    https://www.youtube.com/watch?v=Trstysfnfwc

    • Zasledila sem, da jih je Okorn iskal, da se je celo že dogovarjal z eno osebo, ki pozna eno osebo… A na koncu niso našli nikogar, ki bi bil pripravljen iti pred kamero.

      Če je Mitju za zaupati, potem je pomislil tudi na te osebe….

      • Pika, v represivnem vzdušju, ki ga vzpostavlja uradna medicinska stroka, to niti malo ni čudno. Nikoli ne veš, kdaj boš potreboval zdravnika in boš namesto človeka, ki je podal Hipokratovo prisego, našel sodobnega dr. Mengeleja, ki te bo malomarno zdravil in te poslal na drugi svet.

      • @Navigator meni pa je čudno! Danes lahko kdorkoli in , če lahko ves čas smtijo (vključno s tabo) po omrežjih s kao izkušnjo me ne bo nihče prepričal, da so take reve. Ne **** al pa pejt sam do Okorna in predstavi svojo plat. Realno in z dejstvi. Sicer pa ne **** in ne naklsdaj.

      • Gregor, **** si ti, ki ne premoreš niti normalne olike niti nisi sposoben argumentirati ničesar. Spet si zamudil priliko, da ne bi klobasal neumnosti.

    • Eric Clapton človek, ki je 30 zlorabljal trde droge in zdravila. Človek, ki se he zaklinjal da ne bo igral pod PCT pogoji potem pa za lepe denarje to storil. Res kredibilni vir.

    • Pošteno bi bilo….
      Kaj v Okornovem filmu pa ni pošteno!? To so pričevanja iz presneto resnih izkušenj!
      Toliko in toliko miljonov v Evropi je že cepljenih! Se bomo nehali voziti z avtomobili, ker je na leto toliko in toliko smrtnih žrtev v prometu!?
      Če bi znali prav živeti in modro upravljati s svojim življenjem, bi se tudi smrti ne bali tako panično! Življenje JE smrtno nevarno! Zaupanje pa tudi nekaj velja!

  3. Kakšna hinavščina,v trailerju ne vidim nikogar mlajšega od 50 let, ki bi povedal svojo zgodbo, kako je prebolel kovid. In večino njih ima prekomerno težo, ne vem ali imajo kakšne kronične bolezni ali ne.
    Ker poglejte covid sledilnik pa vam bo jasno koliko ljudi od 2 milijonov je umrlo mlajših od 50 let,pa se tisti so imeli pridružene bolezni po vsej verjetnosti.
    Ta film je propaganda za cepljenje in samo to. Škoda za Mitjo Okorna, da se je pustil prodati za denar.
    Mladim je treba propagirati zdrav način življenja,to so dolžnosti učiteljev.
    Gregor Pečan ima prav,in se mnogi drugi. Promocija cepljenja mladih in otrok nima kaj iskati v šolstvu.

  4. Film o Covidu ogledal. Tavčarja bral že v Gorenjskem glasu. Preje videl številne posnetke dogajanja na Covid oddelkih v slovenskih bolnicah. Kaj naj bi ljudje še videli, da bi se zamislili nad svojim ravnanjem? O filmu, žal je glasbena podlaga preglasila marsikaterega govorca. Klasično slovensko, saj Slovenci praviloma govorijo znatno tiše kot večino drugih govorcev, kjer koli po svetu. Zakaj? Ob vsem dogajanju v Sloveniji v zvezi s Covidom pa se sprašujem, kaj ljudje gledajo, poslušajo, berejo, s kom se pogovarjajo? Tudi, kdo in kako kontaktira s tukajšnjimi in sprehajajočimi se prebivalci Slovenije iz drugih držav nekdanje Jugoslavije? Bojim se, da malokdo in, da več ali manj vse , kar zapovedujemo v Sloveniji, ignorirajo. Opažam v širši okolici. Danes popoldne sem bil v Hoferju. Ob blagajni brez varnostne razdalje, precej neugleden “obrtnik” brez maske, zaščitne tekočine ni bilo, itn, itn. Vsevprek pa gneča po trgovskih centrih in in križanje poti kupcev po trgovinah. Podpiram vse pogosteje izrečen predlog, če (se) ne paziš, sam plačaj zdravljenje. Še o šoli, le ta je dolžna vedno izobraževati in vzgajati za zdravo okolico in življenje v njej. Konec koncev, kdo pa plačuje ravnatelje in zaposlene v šolah? Država!

    • Poglejte ta nivo diskusije ! Igor kar z “izgini” operira z izjemnim režiserjem, ki ima zagotovo dobre namene.Prodal da se je politiki! Moral bi reči ” napačni politiki”, saj če bi po njegovo delal za njegove, bi bilo vse OK! Ideološko zblojen, stari znanec policije, pardon Domovine, Igor, zaman čakam, da bi enkrat napisal kaj človeško poštenega in pohvalil kar je za pohvaliti!
      Imamo za sabo kalvarijo.Od zgodnje pomladi do konca poletja mož ležal v bolnici z manj kot procentom možnosti da preživi.Preživel je po čudežu! Midva sva s solzami v očeh gledala Okornov film. Oba sva zdaj že dvakrat cepljena. Zaupava pač znanstvenikom in ljubemu Bogu!
      Najhujše pa je dejstvo, da je zadeva cepljenje tako spolitizirano! Levaki tu prednjačijo! Jim tudi sicer nič ne zaupam in me ne presenečajo! Bolj kot Covid bi moral ljudi skrbeti Stevanović, ki predstavlja politični Bergamo, pa se ljudem niti ne sanja , kaj nas čaka.
      PAMET JE BOLJŠA KOT ŽAMET ! Velja kot pribito!

  5. Pa prosim Mitjo Okorna da naredi tudi film ,ki pa resnicno zadeva mlade,torej posledice zaprja države v dveh valovih in kako je to vplivalo predvsem na otroke in mlade. Posebno pozornost naj da na otroke in mlade iz ranljivih družin,kjer vlada nasilje,zasvojenosti,kako to otroci doživljajo,povečanje duševnih stisk in poskusov samomorov,naj pokliče na psihiatrijo za mladostnike.
    Naj povpraša starše vseh otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami,jako so ostali sami ob zaprtju države.
    Se bi lahko naštevala.Veliko primerov bi mu jaz lahko povedala iz prve roke saj delam z ranljivih družinami je mladostniki.

    • Gospa Barbara pa povejte še drugo plat tega kovanca, o teh istih najstnikih, ki zlorablajo droge in alkohol in v času kovida, ko do teh substanc niso mogli. Zakaj pa je to zamolčano slovenski javnosti.

      • O čem govoriš Anita? Sem dvakrat prebral, a nisem razumel nič. Kdaj so najstniki zlorabljali droge in alkohol, pred pandemijo ali med njo? Po moje so to počeli pred in med epidemijo. Žal.

        Da se je alkholizem razširil med pandemijo tudi med odraslimi in s tem nasilje v družini, o tem medji poročajo.

        Če imaš ti kakšne podatke in linke o posebej o najstnikih, jih povej.

  6. On pa mu je dejal: ›Če ne poslušajo Mojzesa in prerokov, se ne bodo dali prepričati, četudi kdo vstane od mrtvih.‹«
    V tej epidemiji vidim vzorec globoke človeške razklanosti, ki opisana tudi v Evangeliju. Človeštvo je v svojem bistvu razdeljeno, ki tudi enoznačna dejstva kot je nevarnost, trpljenje, smrt ne dojemajo enako. Vsa živa bitja so obdarjena z instinktom preživetja, očitno se je ta instinkt pri človeku pokvaril (verjetno z izvirnim grehom)

  7. V primeru, da ravnatelji ne želijo predstaviti vsebin, ki napeljujejo na cepljenje in splošno osveščenost o epidemiji so na vrsti ŽUPANI. Seveda tudi tisti iz vrst SLS (kako se hvalijo s številkami), NSI in SDS, če že teroristi in manj izobraženi iz vrst strank KUL-a ne razumejo, kaj je epidemija. Ravnatelji, ki ne želijo širiti splošna obzorja, naj bodo razrešeni na naslednjem svetu, oziroma kar na občinskem svetu.
    Seveda bo spet vprašanje ri***izništva in tisoč razlogov, pa vendar če želimo imeti državo je treba z državo upravljati. V nasprotnem primeru pa bi morali vsi preboleli in potomci umrlih sprožiti kazenske tožbe proti takim vodjem. Seveda pri nas to ni mogoče, ker so “desno” orientirani pravniki reve in se bojijo zamere, saj veste, potem ne bo več stanovanj mojih strank, pa kakšne parcele, pa kakšnega gozda……. In kontrabantarji bodo spet govorili o poštenju, nobeden pa ne bo upal jasno povedati da so navadne reve, nevretenčarji, pa če še bolj pečejo potice in jedo šunko s hrenom. Ne gre, pa ne gre če je duh zlomljen in ubog.

  8. Zaradi lockdownov, zapiranja zdravstva pred pacienti in podobnega bo trpelo in umrlo morda več ljudi kot zaradi kovida. Koliko ljudi ne bo prišlo do osnovnega zdravstvenega varstva, do specialističnega pregleda, do nujne operacije, do diagnoze, do terapije… Ampak to ni pomembno, pomemben je samo kovid in cepljenje.

    Bolnišnice dobivajo krepke denarje na dan za vsakega kovidnega bolnika, s čimer pokrivajo izgubo iz prejšnjih let, zato marsikdo konča na zdravljenju tudi brez potrebe, saj bi se lahko pozdravil doma.

    V Italiji vlagajo svojci umrlih skupinske tožbe zoper bolice oziroma državo, ker so se nekateri zaradi propagande in strahu šli testirat, bili spoznani za pozitivne, nakar so bili sprejeti v bolnišnice, končali pa so v mrtvašnici, sorodniki pa niso vedeli nič, kaj se dogaja z njimi. Bili so žrtve napačnega zdravljenja, ne kovida.

  9. Šolstvo postaja država v državi. Zaposleni se obnašajo kot da lebdijo v neki drugi galaksiji in se hahljajo ob spremljanju težavic, ki pestijo ostale.
    @Navigator daj prenehaj že človek božji. Koga briga Clapton, temu idiotu je otrok padel skozi okno, medtem ko ga je čuval. In napisal je osladen komad. In zaslužil milijone.

  10. »Promocija cepljenja ne sodi v našo pristojnost. Za to je zadolženo zdravstvo,« je za Večer dejal ravnatelj in predsednik Združenja ravnateljic in ravnateljev osnovnih in glasbenih šol Gregor Pečan.
    Podoben je bil odziv ravnateljice Srednješolskega izobraževalnega centra Ljubljana Frančiške Al Mansour: “Mi nimamo ur in predmeta, kot je zdravstvena vzgoja, v okviru katerega bi jim ta film predvajali. Poleg tega so v razredu dijaki z različnimi prepričanji, če bi ga predvajali vsem, bi to lahko pomenilo že vsiljevanje določenih idej.”

    Dva dolgoletna preverjena pedagoga, ravnatelja ter vplivna pedagoška funkcionarja sta s svojima izjavama razkrila vso aktualno porazno družbeno samo-voljo, ne-odgovornost in jalovo notranjo profesionalno in človeško ne-gotovost ter razklanost, ko gre za spoštovanje in uresničevanje aktualnih navodil in priporočil pristojnih organov oblasti (ministrstva za šolstvo), ko gre za razumevanje lastne vloge pristojnega in odgovornega poslovnega in pedagoškega vodje v izjemnih okoliščinah zdravstvene in družbene krize ter ko gre preprosto za zdravo-razumsko spoštovanje, upoštevanje in dejavno prenašanje apelov in priporočil mednarodne zdravstvene organizacije v vsakdanjo šolsko prakso.

    Prelaganje odgovornosti za možno dodatno osveščanje pred cepljenjem zgolj in samo na ministrstvo za zdravje (Pečan) in nerazumen odpor proti domnevnemu “vsiljevanju določenih idej” (Al Mansour) kaže popolno profesionalno ne-odgovornost in pogubno arogantno pasivno alibičnost dveh vplivnih predstavnikov “prosvete”, ki želita prelagati delo, naloge in odgovornosti na druge, pri čemer se ravnateljica brezumno boji celo “vsiljevanja določenih idej otrokom različnih prepričanj”.

    Zelo zanimivo bi bilo izvedeti, o čem na njeni šoli sploh še lahko poučujejo dijake domnevno “različnih prepričanj”. Na osnovi katerega zakona ter podzakonskega akta so na tej šoli uveljavili to selektivno in skrajno samovoljno prakso izvajanja strokovno verificiranih učnih načrtov in od kdaj se tako tankočutno prilagajajo “različnim prepričanjem svojih dijakov”.
    Še posebej bi bilo zanimivo vedeti, kdaj in na osnovi česa tako dlakocepsko obzirno in pozorno upoštevajo domnevno “različna prepričanja” svojih dijakov in kdaj ta domnevno “različna prepričanja” brez vsakršnega vprašanja zviška in nasilno “povozijo”, prezirljivo razvrednotijo ter se zaradi domnevnega superiornega lastnega prepričanja oblastniško in odločevalsko postavijo nad in zoper njihovo domnevno “različno” oz. “drugačno”, a vsekakor manj-vredno “lastno prepričanje”.

    Glede na to, da v našem anarhistično razstreljenem in nihilistično raztopljenem okolju čedalje več samooklicanih vstajniških skeptikov in intelektualcev dvomi celo o Zemlji kot krogli ter da so medijsko enako upoštevana najbolj bizarna mnenja in spoznanja popolnih ekshibicionističnih ignorantov ter diletantov na eni strani ter na drugi strani prebojna spoznanja in odkritja najuglednejših in najvztrajnejših svetovnih znanstvenikov, bodo po priporočilih ravnateljice Al Mansour na naših osnovnih in srednjih šolah težko sploh še o čem poučevali svoje učence in dijake, saj se nikoli ne ve, ali ne bodo s katero koli samoumevno “šolsko učenostjo” nedopustno in nasilno “vsiljevali svojih idej”.

    • Žal se tudi po tem zapisu vidi, da smo imel še ne tako daleč nazaj totalitaren sistem, ki je oblikoval totalitarno miselnost pri večini ljudi. Levi in desni pri nas imajo samo vsak svojo vizijo represivne, totalitarne družbe, v kateri ni prostora za demokracijo.

      Aktiven državljan, ne hvala za tvojo represivno vizijo družbe!

  11. 24. septembra 2021 ob 22:52 At 22:52, Barbara
    ” Pa prosim Mitjo Okorna da naredi tudi film, ki pa resnicno zadeva mlade,” …, trla baba lan, da joj prodže dan, smo poslušali v 70-letih prejšnjega stoletja v SFRJ pri vojakih. Po videnem v okolici, so že najmlajši napačno vzgajani od staršev 30 in več let. Če mora sin očerta oklicati 15x ati, da se le ta oglasi, potem bo v nadaljnih letih doživljal, kar bo doživljal. S srednješolci sem deset let sodeloval v do 15 urnem programi OIV DK, pa je malokdo spoštoval izrečeno in naročeno. Skratka, naši mladi so neizmerno razvajeni ali zanemarjeni, ne glede na materialni status družine. Omenjenemu 15x “ati” je več vredno pranje 1-5 avtomobilov, kot pa otroka in zato jima tudi ekološko uničuje njun mikro svet. S čigavo pomočjo? Inšpektorjev in policistov, ki imajo menda z mladimi – svojimi ali tujimi – tudi obilo težav, ko jim skačejo po glavi. Skratka, njihove težave izvirajo iz družine !!! Šola pa ima le nalogo, da jih tudi v kritičnih časih usmerja v skupno dobro.

  12. Poskus vplivanja na osebno mnenje:

    Kot majhen otrok sem bil prepričan, da tabla STOP ljudi spodbuja k hitrejši vožnji v križišče. “Dej že stôp naprej, no!”

    Pa sem potem popustil,da so vplivali na moje osebno mnenje…

    Še misel necepljenim quazirazumnikom:
    Pojdite no na ekskurzijo na Intenzivno, pa poglejte, kako tam nekateri ‘uživajo’ .

    Boste primerjali posledice cepljenja s posledicami NEcepljenja.

    • Hribarjev Rafko, tvoj “dokaz”, je prazen. Pri teh stvareh velja statistika, na podlagi katere je moč priti do razumskih rezultatov. Posamičen dogodek, ki vpliva na čustva, ne pove nič o celovitem pojavu.

      Podatki kažejo, da cepivo ne pripomore k ustavljanju epidemije, vsaj ne povsod. Ponekod je smrtnost celo porasla po množičnem cepljenju. Virus mutira več desetkrat na leto in cepiva ni mogoče tako hitro prilagoditi na novo verzijo virusa. Če odmislimo stranske učinke cepljenja, zaradi katerih je imelo hude zdravstvene težave vse do smrti več ljudi kot za katerokoli cepivo ali zdravilo doslej.

      • svetovno povprečje je 610 umrlih na milijon prebivalcev, pri čemer so revnejše države, ki imajo največ prebivalstva, slabo precepljene, medtem ko ima Slovenija 3,6x višjo umrljivost kot je svetovno povprečje. Izgovor, da nismo dovolj precepljeni, odpade, ker je večina svetovnega prebivalstva še manj precepljena.

  13. Pošteno bi bilo….
    Kaj v Okornovem filmu pa ni pošteno!? To so pričevanja iz presneto resnih izkušenj!
    Toliko in toliko miljonov v Evropi je že cepljenih! Se bomo nehali voziti z avtomobili, ker je na leto toliko in toliko smrtnih žrtev v prometu!?
    Če bi znali prav živeti in modro upravljati s svojim življenjem, bi se tudi smrti ne bali tako panično! Življenje JE smrtno nevarno! Zaupanje pa tudi nekaj velja!

  14. Film, vreden Goebbelsovih propagandnih trikov. A ni tale sicer zanič režiser rekel, da se ne bo vračal v Slovenijo? A se je Janševim dinarčkom uklonil? 🙂

    No, sedaj pa naj posname še film s tistimi, ki so imeli komplikacije po cepljenju, da bo volk sit in koza cela 🙂

  15. Kdor verjame, da je nenehoma in kategorično treba “biti proti” in da je to dovolj za vse bolj ne-znosno življenje v družbeni skupnosti ter za doseganje kakršnega koli osebnega in skupnega napredka, bo vselej ostal “totalitarno” osamljen in ljudomrzniško zagrenjen samo-griz.

    Človek ni le svobodno in avtonomno človeško bitje, ampak je obenem tudi odprto in ranljivo družbeno bitje, ki mora v nenehnih razmerjih in dinamičnih “trkih” s drugimi iskati tvorne stike, soglasja, nasprotja, skupne interese, skupne načrte in akcije. Samo v skupnosti in skupaj z drugimi lahko človek/osebek tudi kot posameznik “odrašča”, prerašča samega sebe in svojo omejenost, se izboljšuje, a tudi dejavno prispeva k skupni blaginji in k lastni radosti enkratnega in neponovljivega življenja.

Komentiraj

Prosimo, vnesite komentar
Prosimo, vnesite svoje ime