»Staršem si ne upam povedati ocene«

Ano sem začela poučevati v osmem razredu. Do tedaj z matematiko ni imela dobrih izkušenj. Ob nezadostnih in zadostnih ocenah se pri tem predmetu ni počutila uspešno. Nezaupanje vase je izražala ob vsaki aktivnosti. Redko se je sama lotila reševanja nalog. Največkrat je skrbno, počasi in urejeno prepisala s table tudi tisto, česar ni bilo treba prepisati.

Ko s table ni bilo kaj prepisati, je prepisovala od sošolke. Lahko bi rekli, da je vse ure delala s ciljem prepisovanja namesto doseganja matem