Otroci migrantov pogosto bolj motivirani za šolski uspeh od vrstnikov

Begunska situacija zaznamuje tudi šole v številnih državah, kjer sprejemajo migrante.

Po besedah direktorja OECD za izobraževanje Andreasa Schleicherja rezultati mednarodnih testov uspešnosti kažejo, da migrantski otroci marsikje dvigujejo povprečni uspeh v šolah, prej kot ga kazijo, pišejo na BBC.

Otroci priseljencev so pogosto zelo motivirani in imajo ambiciozne starše. Ti znanja željni učenci pogosto dosegajo boljše rezultate od vrstnikov. A rezultati nihajo od države do države. 

Leta 1954 so ZDA svoje meje odprle za priseljence iz Sirije. Potomec teh priseljencev je bil tudi Steve Jobs, ki je postal eden najbolj kreativnih podjetnikov, revolucionarjev na področjih od osebnih računalnikov, animiranih filmov in glasbe pa do mobilnih telefonov in drugih digitalnih naprav.

V sedanji krizi se to morda sliši sanjsko, a ni tako neverjetno. Medtem ko se priseljenci soočajo s kulturnimi, socialnimi in gospodarskimi posledicami, je 10% najuspešnejših 15-letnikov, ki so potomci priseljencev prav tako uspešnih kot 10% tistih, ki niso otroci priseljencev, kažejo mednarodni testi Pisa.

V 13 državah so otroci priseljencev uspešnejši, v 24 manj uspešni od vrstnikov

Podatki pa ne držijo le v ZDA, ampak še v 13 od 37 držav s primerljivimi podatki.

Ti visoko motivirani učenci, dijaki in študentje se običajno soočajo tako z revščino kot s priseljenskim ozadjem. Z močno voljo imajo potencial, da dajo močan prispevek družbi držav gostiteljic.

Kljub temu se večina držav (24) sooča z ravno nasprotnim trendom, po katerem migranti dosegajo precej slabši šolski in študijski uspeh od vrstnikov. Raziskovalci zato krivijo nezadostno integracijo in mnoge težave, s katerimi se prišleki soočajo.

Izzivi vključevanja v družbo in revščine

Veliko priseljencev po tvegani selitvi želi zgrabiti vsako priložnost, ki se pojavi. Raziskava OECD je pokazala, da so družine priseljencev veliko bolj motivirane za uspeh in ambiciozne pri doseganju predvsem akademskih ciljev svojih otrok, kot družine v državi gostiteljici. Posebej visoka so pričakovanja staršev.

Kljub temu se v šolah mnogi soočajo z velikimi izzivi, kot sta vključevanje v družbo in revščina, kar se hkrati lahko kaže tudi na neuspešnosti v šoli.

Rezultat je po mnenju raziskovalcev odvisen od tega, koliko so šole pripravljene pomagati priseljencev pri premagovanju njihovih težav.

To se zdi velik izziv, a uspešni potomci priseljencev so zgled, da tam, kjer je volja, je tudi pot.