Izobraževanje za trg dela … ali za zagotavljanje delovnih mest učiteljev?

Janševa solo akcija glede vpisa na univerze - propadla! Le kako se lahko vašemu ljubljenemu zgodi taka krivica?

In ponovno je zavladala panika.
Ker je marsikatero delovno mesto na kakšni univerzi obstajalo zaradi profesorjev iz vrst rdečega plemstva, ki so potrebovali službo (in ne dela).
Pomembno pa je, da mladi dobijo izobrazbo in se usposobijo za potrebe trga dela oz. skupnosti.

APMMB2
Če bi se veliki vodja odločil zapreti univerze, bi mu tudi prikimavali v stilu, saj do leta 1918 so naši tudi študirali v tujini, pa naj še sedaj! Neumnosti nimajo meja!

Najprej pa je itak potrebno to, da se učence že v OŠ nauči razmišljanja, debatiranja, kritičnega razmišljanja in čisto življenjskih zadev.

Pristriči je treba peruti zasebnim univerzam, ker so univerza v LJ, MB in na Primorskem več kot dovolj.

Strinjam se, da je to zadeva, ki jo je treba malo pregledati, narediti zelo obsežno raziskavo, primerjati številke iz preteklosti in predvideti naslednje desetletje, pregledati (ne)zaposljivost, stanje na ZRZS in tako naprej... In šele nato sprejeti določene ukrepe.

Razpisanih mest bi morali biti nekako toliko, kolikor se strokovnjakov z določenega področja v nekem obdobju rabi. In tisto število učečih se, res vrhunsko izobraziti, da takemu izobražencu res lahko rečeš strokovnjak. Ne pa da imamo vsako leto xy novih diplomantov, ki nato ne vejo kaj bi sami s sabo in delajo vse drugo.

Z reformo šolstva pa je itak povezano še malo morje drugih reči, od ekonomije, plač itd. tako da naj se najprej res naredi eno obsežno in na številkah temelječo raziskavo, kako in kaj.

Izobraževanje v Slovenijije "kšeft". Nobenega idelalizma ni. Morda ga je nakaj v osnovnih šolah, manj v srednjih šolah, univerze pa so vse skorumpirane in prevladuje le še biznis.
Najprej je boj za proračunska sredstva, kjer jih dobijo največ priviligiranci na fakultetah s pretežno levičarskim programom. Nato sledijo raziskovalni programi, kjer ima veliko prednost družboslovje in seveda zopet levičarstvo. Na to sledijo magisteriji in doktrati. Velčina gre za prepisovanje in neskončno citiranje, zbiranje citatov. Vse to se plačuje profesorjem, mentorjem, ki služijo in ožemajo nadobudne doktorante.
Ves šolski sistem strogo nadzoruje levica, ki ne dopušča niti najmanjšega odmika od marksističnih dogem, zato se Slovenija ne more in ne more izviti iz pretekle zgodovine in še vedno caplja nekje med Marxom in Karedljem. Kar poglejte si nadebudnega Igorja, kakšne spušča. Je tipičen izdelek slovenskega šolstva. Žal je takšnih preveč, zato Sloveniji ni pomoči.
V državi, kjer je več kot polovica izobražencev družboslovcev, izobraženih na temeljih marksizma, napredka ni mogoče pričakovati.
Ko pride kriza, kakršna je zajela Slovenijo, pa armada prekarcev izšolanih na družboslovnih fakultetah gagne.
Prehranjevanje množice družboslovcev gre pred vsem na račun delavcev, ki jim družboslovci odžirajo zaslužek. Je to pravično?
Danes se razkriva, kolikšen denar je namenjen raznim družboslovnim organizacijam. Ali zato živimo bolje?
Kaj dobrega pa nam nudi Igor?

To o ohranjanju delovnih mest učiteljev drži - že dolgo; govorim iz lastne izkušnje.
Sprevržen odnos do izobraževanja je pri nas jedro problema. Učitelj teka za učencem, če bi ga smel kaj naučiti, namesto obratno.
Zaradi podiranja razmerij v naši demografiji je občasno prihajalo do viška učiteljev, v času mojega "cvetenja" pa do viška otrok s posledico, da je lahko šel za učitelja vsak, ki se mu je ljubilo. Pametnejši so potem pobegnili kam drugam, ostali so nas pa učili. Tistih tapravih, poklicanih, je ostalo bolj malo.
Še večji strel v koleno je visoko šolstvo. Kar je kvalitetnega na ravni študija in študenta, si čimprej najde delo v tujini. Ker jih ne znamo zadržati in to so naši resnični izbrisani. Naši otroci. To je največja rana našega izobraževanja. Da se ne menimo o profesorjih, ki niso "na liniji", koliko nizkih udarcev so prestregli in jih še dobivajo.
Janša pa je - kot ponavadi - z zadnjo odločitvijo spet dregnil v osijek. Ose bodo kmalu našle pot nazaj, a opozorilo, da na tem svetu nič ni večnega, je vendarle dobrodošlo.

Če prav razumem, želi Janez vzeti ljudem pravico do izobraževanja!

ZELO DOBER PRISPEVEK.

Res je v največ primerih, tako srednje šole, kot fakultete bolj prilagojeno PROFESORJEM, kot pa dijakom in študentom.

Če pomislimo, da je za časa VLADE-LDS, takratni minister za šolstvo Gaber, ukinil kar nekaj poklicnih in srednjih šol, povečal pa je družboslovne SREDNJE in prav tako fakultete.

In profesorji iz takih fakultet, so sedaj veliki kritiki VLADE, če ni izključno Leva.

Država ima vso pravico, da podpira tiste IZOBRAŽEVALNE ustanove, katere izobrazijo KADER, ki bo zaposljiv doma in tudi drugje po svetu.

Kot smo brali v zadnjih letih, sta FDV in "Filo-faks" - trdno v rokah Levice.
V avlah teh Fakultet imajo razne razstave, ki vspodbujajo razuzdanost, pa še stranišča podirajo, ker ne ločijo, kdo je kaj.
Na filozofski je celo profesor, ki je predaval ETIKO, zraven pa spolno nadlegoval. Kakšen kader nam "proizvedejo" njemu podobni profesorji?

Vlada dobro razmišlja.
Prav je, da izobražujemo to, kar je zaposljivo, sicer bomo imeli samo take "umetnike", kot so na Metelkovi in Rogu, ki bodo razgrajali po mestu in v BREZDELJU zahtevali SOCIALNO PODPORO.
To pa ni poslanstvo in namen IZOBRAŽEVANJA.

Zadnji čas je, da vlada prepolovi vpis na vse družboslovne fakultete, brez izjeme.
Družboslovne fakultete generirajo kader, ki je nezaposljiv. In davkoplačevalci to veselo podpiramo, potem pa jočemo, da naši otroci ne najdejo zaposlitve. In za to krivimo vlado.
Radi bi imeli čim večjo svobodo in standard, delamo pa po komunistično.
Se bo potrebno pogledati v ogledalo in odločiti kaj bi radi.

Srednje usmerjeno izobraževanje smo v Yugi že imeli! Janša nas vrača okoli 40 let nazaj v 80.-a
leta 20. stol.! Seveda ovc to ne bo motilo!