S pištolo nad učiteljico - primer ni osamljen (video)

POSLUŠAJ ČLANEK
Incident iz francoske srednje šole, v kateri je 15-letni dijak učiteljici grozil z lažno pištolo, je razburil celotno državo, dobiva pa tudi mednarodne razsežnosti. Kot poročajo učitelji, primer ni osamljen, razkrivanje podobnih šolskih situacij pa se širi tudi na tuje.

Jezen na učiteljico in posnet med grožnjo z umetno pištolo


V srednji šoli v pariškem predmestju Creteil, ki sicer velja za težavnega, je fant proti učiteljici uperil lažno pištolo, dogajanje pa so posneli njegovi sošolci.

Storilec je bil aretiran, a kasneje izpuščen. Kot je dejal, je bilo vse skupaj mišljeno kot šala. Dogodku so se smejali tudi sošolci, profesorica, očitno povsem brez avtoritete, pa deluje pasivna.

Najstnik naj bi bil jezen na učiteljico, ker ga je zapisala kot manjkajočega, čeprav je pouk zgolj zamudil. "Zapisali ste, da manjkam. Napišite, da sem navzoč," je na posnetku vpil petnajstletnik, ki se ni zavedal, da ga snemajo.

https://www.youtube.com/watch?v=BhmLM1UCc2M

Na dogodek so že reagirali tako francoski predsednik kot tudi njegovi ministri, ki iščejo politično rešitev za nasilje v šolah, še posebej v predelih, kjer prevladujejo priseljenci in revnejši.

Množična pričevanja učiteljev, ki ostajajo žrtve brez podpore


A primer ni osamljen. Francoski učitelji so pod označbo #PasDeVague, kar pomeni »brez reakcij«, začeli deliti svoje izkušnje nadlegovanja, nasilja, groženj in žalitev znotraj razreda. V večini primerov pa so izrazili tudi pomanjkanje podpore, ko so dogodke prijavili.

Poročajo o raznovrstnih primerih, med katerimi so tudi grožnje s smrtjo. Večini je skupno predvsem to, da učitelji niso prejeli podpore vodstva šole, učenci, ki so jim grozili, pa niso bili nikakor sankcionirani. Deljenih je bilo že več kot 7.000 podobnih zgodb, ki nakazujejo, da gre za širši problem.

Šolski sistem za elito


Francoski šolski sistem ima nasploh težave sam s seboj. Problem ni le disciplina in umanjkanje avtoritete učiteljev. Tudi na področju znanja jim močno škripa. Po rezultatih študije PIRLS so francoski 9 in 10-letniki lani dosegli najslabše rezultate v vsej Evropi. Leto prej so bili Francoski otroci prav tako na dnu raziskave Timss v znanju iz matematike in znanosti. Na lestvici PISE se glede na uspešnost učencev pri matematiki, znanosti in branju uvršča na 25. mesto, kar je 13 mest nižje od slovenske uvrstitve.

Velik problem francoskih šol pa je tudi izpad iz izobraževanja. Šole vsako leto zapusti okrog 100.000 učencev, brez da bi opravili izpite in pridobili kakršnokoli kvalifikacijo, kar je več kot deset odstotkov francoskih učencev.

Francoski sociolog in strokovnjak za izobraževanje Marie Duru-Bellat pravi, da je problem sistema predvsem v tem, da je narejen za najboljše. Učenci so veliko ocenjevani in primerjani. Posledično iz sistema najpogosteje izpadajo najmanj uspešni, pa tudi najrevnejši in otroci iz enostarševskih družin.
Naroči se Doniraj Vse novice Za naročnike