Papež: uvajanje teorije spola v šole je plačana ideološka kolonizacija. V LGTB jezni, a pediatri Frančišku pritrjujejo.

Uredništvo
1

Čeprav je v pontifikatu papeža Frančiška medijsko dostikrat izpostavljena njegova domnevna naklonjenost uveljavljanju pravic istospolnih, pa v kontekstu izrečenega papež tudi na tem področju dejansko sledi cerkvenim dogmam in ne kaže namere po njihovem spreminjanju.

S trdim stališčem v tej smeri ob minulem obisku Poljske, kjer je jasno kritiko namenil teoriji spola, češ da gre pri njenem uvajanju v šole za plačano ideološko kolonizacijo s strani vplivnih narodov, je dodobra razjezil LGBT skupnost. 

A v njegovem stališču ga je podprla skupina uglednih pediatrov, ki je dokazala, da je zaznava spolne identitete odvisna od vzgoje in vplivov okolja v otroštvu in ne od prirojene “nagnjenosti posameznika”, ki bi jo bilo potrebno odkrivati skozi eksperimentiranje.

Mnogi mediji so v preteklosti papeževo izjavo “kdo sem da bi sodil?”, nanašajočo se na homoseksualce, razumeli kot Frančiškovo odkrito simpatiziranje s težnjami LGBT po porokah in posvojitvah otrok.

A zgodilo se ni nič od tega, nasprotno. V nagovoru poljskim škofom ob obisku Svetovnega dneva mladih je namreč papež ostro obsodil “infiltracijo teorije spola v šole”, ki uči, da spolna identiteta ni določena z biološkim spolom ob rojstvu, ampak je odvisna od proste zaznave posameznika. Papež nasprotno meni, da je spol nekaj, kar je nemogoče izbrati in je biološko dejstvo, dar od Boga.

“Danes v šolah učijo otroke, da lahko vsakdo izbere svoj spol. In zakaj se to dogaja? Ker so učni načrti napisani s strani tistih, ki imajo denar. To je ideološka kolonizacija, promovirana s strani zelo vplivnih narodov. To je grozno”, je v Krakovu povedal papež.

V LGBT šokirani in prizadeti

Mnogi izmed aktivistov LGBT so papeževe besede označili za boleče in nevarne ter namigovali, da papež ne razume, kaj pomeni biti transseksualec.

Francis DeBernardo, odgovorni direktor LGBT katoličanov, se je nemudoma odzval z obtožbo, da je papež ignorantski do težav ljudi, ki bi radi spremenili spol. “Nihče si ne “izbere” spolne identitete, kot napačno pravi papež, ampak jo odkriva v procesu življenja, podobno kot geji in lezbijke spoznavajo, da jim niso všeč ljudje nasprotnega spola. Tako tudi biseksualci odkrijejo svojo spolno usmerjenost.”

Ugledni pediatri: na zaznave spolne identitete vpliva okolje

A DeBernardova stališča negirajo zadnje študije, ki kažejo, da spolna identiteta v smislu posameznikovega zaznavanja sebe kot moškega ali ženske ni prirojena komponenta človekove psihologije ki bi lahko bila odkrita tekom življenja. Glede na rezultate raziskav namreč različne zaznave lastnega spola ključno določajo izkustva, doživetja, izbire in vplivi v življenju posameznika po rojstvu.

Raziskava, prejšnji teden predstavljena s strani konservativnega Ameriškega združenja pediatrov, tako pritrjuje upravičenosti papeževih kritik na račun teorije spola.

V do sedaj največji raziskavi transseksualnih enojajčnih dvojčkov so namreč ugotovili, da se le 20 odstotkov obeh enojajčnih dvojčkov iz para opredeljuje za transseksualce, čeprav imajo identični DNA in so se razvijali v istih predporodnih okoliščinah. Če bi bila spolna identiteta prirojena, bi bilo ujemanje glede spolne identitete med enojajčnima dvojčkoma prej blizu sto odstotkom, kot pa “zgolj” dvajsetim odstotkom.

Tako ljudje, “ki se identificirajo s tem, da so drugačnega spola,” ostajajo biološko moški in biološko ženske. “Teorija spola obstaja v glavi in ne v telesu. Otroci s spolno motnjo nimajo napake na telesu, čeprav mislijo da jo imajo” so še dodali pediatri.

Študija je nadalje pokazala še, da se spolna zmedenost (disforija) med otroci močno zmanjša, če niso spodbujani, da se vživljajo v nasprotni spol. Prav vzpodbujanje k tovrstnemu eksperimentiranju s spolno identiteto je glavni povzročitelj spolne disforije pri odraščajoči mladini.

To dejstvo pa opravičuje papeževo kritiko šolskih učbenikov, ki sugerirajo, da bi učenci morali biti spodbujani k eksperimentiranju glede spola, češ da njihova spolna identiteta ni vnaprej biološko določena, ampak jo morajo še odkriti.

Učbenik teorije spola tudi v Sloveniji

Da se ideologija, ki stoji za teorijo spola, skuša infiltrirati tudi v slovenske šole, smo na Domovini že poročali.

V času referenduma o noveli Zakona o zakonski zvezi in družinskih razmerjih smo v članku Kaj je teorija spola, kaj mladino uči priročnik Ljubezen je ljubezen in kako to vpliva na šolski sistem podrobneje predstavili, kaj teorija spola pomeni in na kakšen način jo želijo posredovati našim otrokom.

Pri tem ni odveč spregledati, da je učbenik sofinanciralo pristojno ministrstvo, zaenkrat pa še ni del obveznega šolskega programa, ampak ima status “priporočene literature”. 

1 komentar

  1. Protinaravna teorija spola, ki jo že vrsto let, celo v osnovnih šolah in vrtcih, promovirajo LGTB lobiji, je najnevarnejša ideologija od vseh. Kot nova oblika nenaravne ‘enakosti’ je celo nevarnejša od komunizma in vseh totalitarizmov. Tudi pri nas je že čutiti prve posledice novega enoumja. Nenaravna teorija spola je uperjena proti naravnemu redu, proti vsemu, kar je ustvaril Bog! Ljubljana je že celo LGTB prijazno mesto, kar nenazadnje pomeni, da vzgojitelji, učitelji in profesorji v javnih ustanovah lahko izgubijo službo, če niso LGTB kompatibilni, študentje in dijaki tvegajo, da ne bodo opravili izpita, če zavračajo LGTB teorijo spola. A najpomembnejši so naši otroci in vnuki, ki so neposredno izpostavljeni tej proti naravni teoriji. Leva, ateistična politična opcija je seveda z obema rokama sprejela to novo enoumje, naš izobraževalni sistem pa je padel na najnižjo raven. Treba ga je spremeniti, potreba po zasebnih šolah je samoumevna. Levim šolam preprosto ne gre več zaupati naših otrok! Naša odgovornost do naših otrok in vnukov je, da jih zaščitimo pred to pogubno teorijo!

Komentiraj

Prosimo, vnesite komentar
Prosimo, vnesite svoje ime